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Educazione familiare e cittadinanza digitale: #9-10 byod del PNSD

Per concludere il nostro excursus sui Dieci punti per l’uso dei dispositivi personali e mobili a scuola stilato per il Piano Nazionale Scuola Digitale, vi ricordiamo gli ultimi due punti ad elenco: le tecnologie digitali devono essere funzionali a “rafforzare la comunità scolastica e l’alleanza educativa con le famiglie” (#9), in quanto è ormai chiaro allo […]


Insegnare e apprendere nella scuola digitale: #7-8 byod del PNSD

“Il digitale nella didattica è una scelta: sta ai docenti introdurla e condurla in classe” (#7): così il Miur dichiara nel suo Decalogo BYOD, che finiremo di analizzare la settimana prossima, e aggiunge che l’uso dei dispositivi è promosso dagli insegnanti; questo con la consapevolezza che “il digitale trasforma gli ambienti di apprendimento” (#8), quindi […]


I dispositivi come mezzo per l’autonomia degli studenti: #5-6 byod del PNSD

L’interessante inserto Nòva de Il Sole 24 Ore sempre del 21 gennaio 2018, al quale stiamo dedicando le notizie di questi giorni, a commento dei Dieci punti per l’uso dei dispositivi personali e mobili a scuola (denominato BYOD dallo stesso Miur), dedica un box ricco di risorse online all’uso, in particola modo, dei device (tablet, al pari di […]


Condizioni strutturali e didattica digitale: #3-4 byod del PNSD

Per la news di oggi, passiamo ai punti successivi del Decalogo Bring Your Own Device per il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD): “la scuola promuove le condizioni strutturali per l’uso delle tecnologie digitali” (#3) e “la scuola accoglie e promuove lo sviluppo del digitale nella didattica” (#4). Proseguiamo quindi la lettura proposta dall’inserto Nòva de […]


Cambiamenti e proibizioni secondo il Decalogo del Miur: #1-2 byod del PNSD

In merito al Decalogo per l’uso dei dispositivi mobili a scuola presentato dal Miur, che vi abbiamo già anticipato settimana scorsa, proviamo (oggi e nei prossimi giorni) a commentare i punti ad elenco con l’aiuto del ricchissimo inserto Nòva de Il Sole 24 Ore uscito lo scorso 21 gennaio 2018 e dedicato, appunto, all’apprendimento nella scuola […]


Il Decalogo per l’uso dei dispositivi nella didattica: #byod

Questo fine settimana è stato presentato il Decalogo per l’uso dei dispositivi digitali nella didattica, documento di sintesi di un lavoro più complesso di una quarantina di pagine. La Commissione incaricata per conto del MIUR ha prodotto un elenco di punti, molti dei quali riconducibili al lavoro educativo alla base stessa di questo portale dedicato […]


Hate speech: una legge in Germania

Prima di Natale, in Germania, è entrata in vigore la prima leggere contro l’hate speech: la cosiddetta “legge Facebook” si rivolge in realtà a tutti i social media che hanno un numero di iscritti superiori a due milioni che, nel caso di odio attraverso i post nei social, dovranno rimuovere i contenuti incriminati (rischiando una multa fino […]


Millennials e app

Quali sono le tre applicazioni considerate indispensabili dai Millennials? La prima è Amazon, scelta dal 35% dei partecipanti all’indagine, seguita da Gmail (30%) e Facebook (29%). Una prima battuta:”lo studio di comScore dimostra un uso maturo dello smartphone da parte della generazione Y, strumento utilizzato non solo per rimanere in contatto con gli amici. Dai dati raccolti emerge che […]


Parole per capirsi: cyberbullismo

“Parole per capirsi” , condotto da Mattia Pivato, ha affrontato una nuova parola: cyberbullismo. Di cosa stiamo parlando? Come si definisce la nuova figura del referente sul cyberbullismo voluto in ogni scuola? Ascoltate questo podcast per riflettere e saperne di più.


Parole a scuola

In occasione della giornata dedicata alla sicurezza in Rete (Safer Internet Day), è prevista una giornata di studio e formazione imperdibile in Università Cattolica, nella sede milanese. Cosa prevede la giornata? Panel dedicati al tema dell’Internet Safety, ma anche delle parole non ostili, toccando le fake news, le narrazioni digitali, la possibilità di ragionare insieme […]


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