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E voi, parlate mai di dipendenza da web in famiglia?

Come accade nel mondo analogico, dove si insegnano ai figli a guardare ai pericoli con le attenzioni del caso, così si dovrebbe fare anche nel mondo digitale”. Queste le parole di Daniele Grassucci, co-fondatore e direttore del portale per studenti Skuola.net, a commento dell’ultima ricerca fatta dall’Associazione Nazionale Di.Te che ha intervistato oltre 23.000 giovani (dagli […]


Matematica, una nuova app per non “dare i numeri”

Conoscete alunni non italofoni o altri comunque in difficoltà con le quattro operazioni matematiche di base? Benedetta Frezzotti viene in loro aiuto con la nuova app “+-x:“che vuole nel suo piccolo essere un supporto per insegnanti ed educatori per evitare l’accumulo di queste lacune almeno nella matematica di base. Si tratta di un vero e proprio dizionario visuale nato a […]


C’era una volta… la tecnologia!

  Avreste mai pensato che una fiaba potesse spiegare il rapporto fra tecnologia e bambini? E, ancora di più, aiutare i più piccoli a fare un uso consapevole del digitale?    Formy, Balm e il device misterioso è la prima video fiaba realizzate da Andrea Visconti per Scuola Digitale di Agendadigitale.eu ed è una rivisitazione in chiave 2.0 della […]


Il MOOC 3-6-9-12 in una immagine


3-6-9-12 è diventato un MOOC

Il 29 ottobre parte la prima edizione del MOOC 3-6-9-12, corso online gratuito che si propone di offrire competenze teoriche e strumenti operativi per affrontare la crescente presenza dei media digitali tra i bambini e le bambine, a partire da alcune questioni sempre più attuali: il digitale sta trasformando i comportamenti dei bambini e delle […]


Come “valutare con gli EAS”? Formazione gratuita per docenti

Il 19 ottobre 2017 a Brescia si è svolta la quinta edizione dell’ “EAS day” che ha riunito oltre 400 docenti appassionati di Episodi di Apprendimento Situato, una metodologia didattica basata sulla logica della flipped lesson incoraggiata dal professor Pier Cesare Rivoltella. Un articolo scritto sul sito del Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media, all’Informazione e alla Tecnologia (Università Cattolica di Milano) ne […]


Italiani app-assionati del mondo food

Il lato digitale della ristorazione, un’indagine Doxa commissionata da Groupon, azienda leader nel settore degli acquisti online, ha rivelato nuovi trend social del mondo della ristorazione attraverso 2.030 interviste online su un campione nazionale rappresentativo della popolazione italiana adulta di 18-74 anni, che mangiano fuori casa almeno 1 volta al mese. 7 italiani su 10 condividono […]


“Cyber-adolescenti”, un seminario su rischi e opportunità per i giovani naviganti della Rete

Educazione, media digitali, cyberbullismo, fake news e adolescenza: questi, e molti altri, i temi che saranno affrontati al seminario Cyber-adolescenti. Rischi e opportunità per i giovani naviganti della Rete, organizzato dalla Facoltà di Scienze della Formazione e dal Dipartimento di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, per il 18 ottobre alle ore 14:30 nella sede di […]


Cosa ne pensano gli adolescenti della loro vita social?

Quando si studia la vita social degli adolescenti di oggi è bene partire dalle rappresentazioni e dalle esperienze dei diretti interessati. I ragazzi dicono che i social media di sicuro potenziano le relazioni, ma allo stesso tempo li distraggono dalle connessioni interpersonali. Ecco a voi, il link (in inglese) per accedere al report completo, a un video […]


Phubbing ed esclusione sociale

Quando siete per strada, in sala d’attesa, in coda o anche circondati da amici e familiari, avete mai notato a cosa dedichiamo gran parte della nostra attenzione? Se la risposta fosse il “telefonino”, potreste essere stati in presenza o i diretti protagonisti di una nuova tendenza: con il termine “phubbing” (crasi di phone -telefono cellulare- e snubbing […]


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